Žiaci 5.A vypracovali a pred svojimi spolužiakmi odprezentovali prvé projekty v anglickom jazyku na tému Môj rodostrom - My family tree 🌳, kde zúžitkovali svoje vedomosti z dvoch lekcií anglického jazyka - sloveso "byť", osobné zámená, privlastňovacie zámená, čísla a slovnú zásobu. Prvé prezentovanie pred spolužiakmi bolo náročné, ale na konci všetci žiaci s úsmevom zhodnotili, že sa nebolo čoho báť. Veď angličtina nie je predsa žiadny strašiak. 🙂🙃
"Do školy bez aktovky."
Milí rodičia, milý pedagogický zbor, milí žiaci, podarilo sa nám zorganizovať prvú z našich pripravovaných aktivít v tomto školskom roku " Deň do školy bez aktovky. "
Žiaci 4.ročníka mali za úlohu prísť do školy bez aktovky.Veľmi ma potešilo, že do tejto aktivity sa zapojila celá trieda a nápady ako si priniesť školské pomôcky nie v aktovke, ale v tom, čo sa bežne používa nie ako školská taška, ale ako pomôcka na uskladnenie, nosenia ovocia, predmetov, vozenie...Žiaci boli veľmi vynaliezaví, nápady boli vskutku originálne a úlohu splnili bravúrne.Preto sa chcem poďakovať žiakom a rodičom za spoluprácu a teším sa na ďalšie spoločné aktivity.🙂
Kolobeh vody v prírode je najmohutnejším a pravdepodobne aj najznámejším látkovým obehom v prírode. Hnacím motorom celého tohto procesu je Slnko. Slnko otepľuje vodnú hladinu, voda sa zohrieva a vystupuje z nej vodná para. Pri výstupe do vyšších vrstiev atmosféry sa vodná para ochladzuje, vytvárajú sa mraky, ktoré sa následne pomocou vzduchových prúdov dostávajú nad pevninu. Vodná para v mrakoch kondenzuje a zmenou teploty dochádza ku zrážkam. Voda padá na zemský povrch vo forme dažďa alebo snehu. Časť vody, ktorá dopadne na zemský povrch, vyplní priehlbiny a odteká do potokov, riek, morí a oceánov. Časť sa vyparí a ďalšia časť vsakuje do pôdy, filtruje sa a prijíma minerálne látky a stopové prvky. Zhromažďuje sa ako voda podzemná alebo vystupuje na zemský povrch ako prameň. Tento proces, ktorý sa neustále opakuje, nazývame kolobehom vody v prírode.
Naši tretiaci mali na hodinu prírodovedy vytvoriť projekt na túto tému. Ich úlohou bolo výtvarne spracovať danú tému, doplniť hlavné deje, ktoré si osvojili na hodine prírodovedy.
V prácach žiakov sa prejavila kreativita, skvelé nápady či použitie rôzneho materiálu k danej téme. Žiaci boli veľmi tvoriví a vytvorili krásne projekty, ktoré na hodine odprezentovali pred spolužiakmi.
V druhom týždni sme sa venovali už plavckým súhram prsia, kraul a znak. V predplaveckom výcviku si štvrtáci a škôlkari prešli potápanie, splývavé polohy a plaveckú súhru prsia.Venovali sme sa aj skokom do vody, záchrana topiaceho a meranie jednotlivých plaveckých štýlov na čas.
Z plaveckého výcviku si žiaci odniesli množstvo spomienok ale aj veľa nových pohybových zručností vo vodnom prostredí, niektorí si zlepšili plavecké štýly, niektorí sa dokonca naučili plávať a časť žiakov sa naučila splývavé polohy vo vode so základom plaveckých štýlov.
V piatok 27. októbra naši deviataci zavítali do priestorov Strednej odbornej školy technickej v Humennom, ktorá pre svojich potencionálnych budúcich prvákov zorganizovala každoročný Deň otvorených dverí.
Učitelia aj študenti im predstavili študijné odbory, ktoré SOŠ technická ponúka v budúcom školskom roku. Prešli si všetky triedy, učebne a dielne, kde pre nich boli pripravené prezentácie a praktické ukážky jednotlivých študijných odborov a predstavili sa aj dve firmy, ktoré budúcim študentom ponúkajú benefity duálneho vzdelávania a úspešným absolventom aj zamestnanecké pomery: ANDRITZ Slovakia s.r.o. a MECOM GROUP s.r.o.
Vidíme ich pred dverami domov a bytov, na parapetných doskách či schodoch, najmä v období Halloweenu. Preto sme si aj hodiny techniky spríjemníli peknou jesennou aktivitou - vyrezávaním tekvíc a ozdobili si tak vchod našej školy.
Futbalový krúžok, ktorý je na našej škole už niekoľko rokov, žiaci 1.- 4.roč.veľmi radi navštevujú. V tomto šk.roku pod vedením p. J. Jakubova sa učia nielen hrať futbal, ale sa učia aj sústredenosti, trpezlivosti, ochote prekonávať prekážky, spolupracovať a rovnako brať šport ako zábavu. Po mesiaci tréningov sa dňa 25. októbra odohral 1. priateľský zápas medzi žiakmi 1.- 4. roč. Pred zápasom potrénovali slalom s loptou, bez lopty, technické veci na mieste a vedenie lopty. Žiaci si zahrali zápas, ktorý skončil víťazstvom pre žltých (2 : 1). Keďže to bol zápas priateľský , nikto nebol porazený ani víťaz. Všetci boli víťazi a preto domov odchádzali s úsmevom na tvári.
,,Kec mi prišla karta narukovac..."; ,,Prišol perši oktober, mušim rukovac..."; ,,V Topolovkoj narodzeni, u Humennim odvedzeni..."; tieto a ešte mnohé iné piesne zneli triedou materskej školy. To k nám prišiel na návštevu ujo Janko Michančo z našej obce. Rozprával o tom, ako mládenci v minulosti, zväčša v októbri, rukovali na vojnu.Okrem spevu a zaujímavého rozprávania nás zaujal aj jeho odev (kroj), v ktorom bol oblečený - kalap, košuľa, lajbik, drilichové nohavky a čižmy. S veľkou radosťou sme si všetci vyskúšali klobúk, spoločne zaspievali piesne a v závere vyfarbili koníkov.🐎🐎🐎 Tie ťahali vozy, na ktorých sa regrúti viezli do Humenného v časoch, keď ešte autá a autobusy neboli samozrejmosťou. Rozlúčili sme sa so slovami, že keď ujovi bude zdravie slúžiť, tak sa potešíme jeho opätovnej návšteve. 😊
Pilot, policajt, futbalista, kvetinárka, kuchár, murár či zubárka? O ktorom z povolaní snívaš? Sny a túžby o tom, čo by chceli naše deti robiť v dospelosti sa vekom menia. Najskôr kopírujú svojich rodičov a príbuzných, potom sa snažia pretaviť svoje záujmy v profesiu. V detstve hádam každý chlapec chcel byť policajtom či vojakom, zatiaľ čo dievčatá chcú byť zdravotné sestry alebo lekárky. Tak ako chlapci chcú chrániť, dievčatá majú prirodzenú túžbu pomáhať a liečiť. „Čím budem, keď vyrastiem?“ Tak toto bolo ďalšou témou projektového vyučovania našich tretiakov. Pred spolužiakmi predstavili svoje plány a sny, čím by chceli v dospelosti byť. Máme v triede budúcich youtuberov, futbalistov, policajtov, ale máme i budúce veterinárky, učiteľky, kaderníčku či cukrárku, učiteľku tanca, ale aj elektrotechnika. Deti sa nielen s jednotlivými profesiami oboznámili a mohli sa tak niečo nové naučiť, ale vyskúšali si aj prakticky, aké zručnosti potrebujeme k jednotlivým povolaniam. V rolových hrách tieto činnosti napodobňovali. Pripravené boli dokonale. Čím v dospelosti budú, zatiaľ majú všetci jasno. 😄
„ Červené jabĺčko v oblôčku mám, koho rada vidím, tomu ho dám!“
21. októbra si každoročne pripomíname Deň pôvodných odrôd jabĺk. V pondelok a utorok si žiaci 1. a 2. ročníka pripomenuli tento sviatok rôznymi aktivitami. Na hodinách matematiky, slovenského, či anglického jazyka plnili rôzne jabĺčkové úlohy. Zistili, že jabĺčko má veľa vitamínov, posilňuje imunitu, podporuje trávenie. Vyrábali krásne jabĺčka a nakoniec si na nich aj pochutnali.
Veď sa presvedčte!
Plavecký výcvik - Prvý týždeň
Žiaci našej škôlky, štvrtého, šiesteho a siedmeho ročníka začali v utorok 17.10. plavecký výcvik.
Prvé dni sa žiaci zoznamovali s vodou, nacvičovali pohyb vo vodnom prostredí, bezpečnosť správania sa vo vode a v plavárni. Neskôr sa začali potápať, správne dýchať do vody, nasledovali prvé splývavé pohyby, nácviky používania nôh a paží s plaveckými pomôckami. Každý deň ich čakali aj zaujímavé hry vo vodnom prostredí.
V ďalšom týždni budeme pokračovať v učení sa a zdokonaľovaní plaveckých spôsobov.
V sobotu 21. októbra viedli naše kroky do mesta Trebišov, kde naše deti navštívili najväčší európsky mestský park a mohli obdivovať jeho historické budovy a pamiatky.
Prvé správy o výsadbe parku pochádzajú z konca 18. storočia a súvisia s dokončením stavby budovy kaštieľa Imrichom Czákym v roku 1786. Koncom 19. storočia bol tento park považovaný za najkrajší v celom Uhorsku a dôstojne reprezentoval kultúru, bohatstvo a majetok majiteľov kaštieľa.
Park bol pôvodne rozšírený z lužného zátopového lesa a rozšírený bol výsadbou parkových, najmä cudzokrajných drevín.V parku rastie napr. dub letný, jaseň štíhly, javor mliečny a pagaštan konský. K cennejším drevinám patrí sofora japonská i borievka čínska.
V nádhernom jesenne sfarbenom parku si deti mohli prezrieť aj viacero historických pamiatok. Hlavným architektonickým prvkom parku je samotná budova kaštieľa. Pri jazierku s divými kačkami a množstvom rýb sa nachádza romantické neogotické mauzóleum, postavené v roku 1894, ktoré ukrýva mramorové sarkofágy s telami jedného z najvýznamnejších majiteľov trebišovského kaštieľa - Júliusa Andrássyho s manželkou Katarínou.
V areáli historického parku a v jeho bezprostrednom okolí sa nachádzajú aj hrad Parič, základy stredovekého kostola Sv. Ducha, rímskokatolícky kostol Návštevy Panny Márie, gréckokatolícky chrám Zosnutia presvätej Bohorodičky, pavlínsky kláštor, kaštieľ s hospodárskymi budovami, súsošie Immaculaty a archeologické lokality z praveku a stredoveku. Súčasťou trebišovského mestského parku je aj francúzska záhrada, ktorá sa nachádza hneď pri kaštieli.
V blízkosti kaštieľa sa konal Hon na líšku, keďže mesto Trebišov si práve v týchto dňoch pripomína 200. výročie narodenia grófa Júliusa Andrássyho. Gróf bol vášnivým poľovníkom a veľmi rád sa zúčastňoval rôznych poľovačiek a honov. Pri tejto príležitosti mesto zorganizovalo ukážku takéhoto honu spojenú s prehliadkou nádherných jazdeckých koní 🐴.
Po prehliadke parku, historických budov mesta Trebišov a jazdy koní klubu Larysa Trebišov sme sa vybrali do samotného centra mesta, kde si deti dopriali zaslúžený obed 🍕.
Čakala nás už len spiatočná cesta vlakom, zo Strážskeho autobusom a v Humennom - zvítanie s rodičmi. 🙂
Pravidlá cestnej premávky sú každodennou súčasťou života detí v škole. Neveríte? Presvedčíme. Na vychádzky chodíme po chodníku. Na výlet cestujeme autobusom. Cez cestu prechádzame po priechode pre chodcov. Na ihrisku sme zažili zaujímavé dopoludnie. Žiaci z 2.A sa najradšej bicyklujú a kolobežkujú. Deti z materskej školy so záujmom pozorujú semafor. Len svetielkujúci panáčik tam pchýba. ,,Nesmúťte, panáčika si namaľujeme“ – povedala pani učiteľka a žiaci začali maľovať. V druhej hre ,,Na cukrára,, sme skladali jedlý semafor z kukuričných chrumiek a pufovanej kukurice. Chutil nám. V tretej hre sme riešili dopravné pexeso. Škôlkári a starší kamaráti z 2.A si navzájom pomáhali. Ďakujeme aj počasiu, ktoré nám vydržalo.
„Naše jedlo by malo byť našou medicínou a naša medicína by mala byť naše jedlo.“ Hippokrates
Vyvážená strava je veľmi dôležitá. Potrebný je dostatok: vitamínov a minerálov, bielkovín a vlákniny, ktoré môžeme získať nielen z ovocia a zeleniny. K zdravej strave nepatrí veľa mastného, sladkého a veľa soli. Mali by sme nášmu telu dopriať viac ochranných látok, pohybu a kvalitného spánku. Dodržať sa toto všetko snažili naši tretiaci počas celého týždňa v „Týždni zdravej výživy“ , ktorý prebiehal takto:
Pondelok – Deň plný ovocia 🍏🍋🍇🍓🫐
Utorok – Deň plný zeleniny 🍅🥒🥕🫑🧅
Streda – Bylinkový deň 🌱🪴🫖
Štvrtok – Deň bez sladkostí 🥛⭕️🍽️🥣
Piatok – Deň plný pohybu ⚽️🏀🥅🤸🏻♂️🤽🏻⛹🏽⚾️
Schopnosť, že sa vedia zdravo stravovať, preukázali počas celého týždňa. Celý týždeň si nosili na desiatu a konzumovali zdravé potraviny, ovocie, zeleninu, ochutnali vynikajúce bylinkové čaje, sladkosti nechali doma a v posledný deň sa hýbali všade, kde len mohli. V neposlednom rade sme si všetci uvedomili, že aj spoločný život v triede a prostredie školy sa môžu stať silnou stránkou podporujúcou zdravie, ktoré je naším najväčším darom. 👍💪😊
Deti Materskej školy a žiaci Základnej školy absolvovali besedy so zdravotníčkami Regionálneho úradu verejného zdravotníctva na témy
... časti ľudského tela
... čistota tela a odevov
... správna výživa
... čistota prostredia
... dentálna hygiena
... pomôcky dentálnej hygieny
...túlavý psík.
RÚVZ ďakujeme za spoluprácu.
Jeseň je každoročne spätá s tradíciou púšťania šarkanov. Deti z materskej školy, 1. a 2. ročníka netrpezlivo čakali na našu šarkaniádu. V triedach sme si pripravili krásnych šarkanov a 4.októbra sme sa vybrali na neďaleký kopec. Atmosféru nám spríjemnilo krásne jesenné počasie. Na oblohe sa usmievalo slniečko a pofukoval jesenný vetrík. Pestrofarebné šarkany nám postupne vystúpili do výšky a postarali sa o pekné divadlo na jesennej oblohe. Deti sa poriadne vyšantili a zabavili.Po krásnej prechádzke sme sa vrátili do tried unavení, ale spokojní, že sme urobili niečo nielen pre zábavu, ale aj pre svoje zdravie.
V sobotu dopoludnia sme sa všetci stretli na autobusovej stanici v Humennom a vybrali sa spoznávať naše okolie do blízkej obce Brestov. Z obce sme sa pešo vybrali na Brestovské rybníky. Cestou sme spoznávali rastlinstvo miestnych lúk a lesov. Žiaci si pomáhali atlasom rastlín, niektorí využili mobilnú aplikáciu Plantnet. Následne si z jednotlivých rastliniek budú vytvárať herbár. Samotné rybníky sú bohaté na rôzne živočíchy a rastlinky, deťom pomohla aj mapa, aby sa zorientovali v teréne. Občerstvili sme sa v reštaurácii, kde sme mali aj milého hosťa - sýkorku. Odnášame si pekné zážitky a tešíme sa na budúce stretnutie. 🙂
Cieľom tohto dňa je upozorniť na význam a pozitíva mliečneho programu a dôležitosť konzumácie mliečnych výrobkov deťmi, podporovať zdravé stravovacie návyky detí a zvýšenie povedomia o dôležitosti správnej výživy. Žiaci 3.ročníka sa zladili v tento deň do bielej farby. Dozvedeli sa o kravách, výrobe mlieka a mliečnych výrobkov, o ich skladovaní a predaji, rozprávali sa a na mape hľadali mliekarenské podniky, ktoré na Slovensku máme. Písali recepty, vypracovali pracovné listy na slovenčine a matematike a počas prestávky sa spoločne pustili do chutnej mliečnej desiaty. Všetci si navzájom popriali dobrú chuť. 🥛🧀🐮🐑🐐
Mliečko, mliečko, to je veda,bez neho sa vyrásť nedá.Bez neho vraj budem malý,nebudem mať žiadne svaly.
Nebudem mať zuby zdravé,ani pevné kosti práve.Slabé zdravie, žiadne sily,to veru nie, moji milí.
Teraz to už dobre viem,hneď si mlieko nalejem.Ponúknem ho všetkým vám,veľa zdravia zaželám.
Dňa 27. 9. si pripomíname svetový deň mlieka v školách, ktorý je medzinárodnou každoročnou udalosťou podporovanou a propagovanou od roku 2000 Organizáciou pre výživu a poľnohospodárstvo.
V priebehu posledného septembrového týždňa sme si v rámci tried pripravili niekoľko aktivít. Podstatou tohto dňa je oslava významu mlieka v školách. Je to spôsob, ako sa zamerať na pomoc deťom, zvýšiť ich povedomie, upozorniť na dôležitosť pitia mlieka v školách a na jeho zdravotné prínosy pre rastúce deti. V triedach vyrábali čelenky, kravičky,... 🐮🥛
Powered by aSc EduPage
