https://www.ucimenadialku.sk/.
Spoluprácou viacerých mimovládnych organizácií a MŠVVaŠ SR vznikla táto webová stránka ako nástroj oficiálnej komunikácie počas prerušeného vyučovania na školách v čase epidémie koronavírusu.
Cieľom je pomôcť pedagogickým a odborným zamestnancom, žiakom, študentom a rodičom zorientovať sa v množstve informácií, odporúčaní a usmernení, ako aj pomôcť všetkým aktérom nachádzať riešenia vzniknutej situácie.
Súčasťou webovej stránky je aj prehľad dostupných komunikačných nástrojov a platforiem, elektronických zdrojov a existujúcej podpory pre školy.
Vážení rodičia detí materskej školy, prinášame Vám niekoľko webových stránok odkiaľ môžete čerpať počas týchto dní námety na prácu s deťmi:
Kozmix -l kompletný obsah portálu je dostupný zadarmo pre všetkých až do 15. 4. 2020. Po prihlásení stačí zadať kód: skolazdomu
www.dukonline.sk – detská univerzita, prináša príležitosť na otvorené online štúdium, kým bude zatvorená škola. Okrem počítača a chuti vzdelávať sa nepotrebujete nič viac. Štúdium je bezplatné. Témy prednášok sú skutočne zaujímavé a netradičné, a profesori – nielen zo Slovenska – vám ich podajú zábavnou a hravou formou. Špičkoví prednášajúci sa podelili o svoje bohaté znalosti a vďaka tomu sa dozviete množstvo nových vecí a netušených faktov z medicíny, psychológie, práva, histórie, biológie či chémie, ale aj matematiky, umenia či športu.
Fenomény sveta sú založené na zážitkovom vyučovaní pomocou vzdelávacích videí od BBC. Na portáli sa nachádza viac ako 500 videí a 1500 interaktívnych aktivít. Ako na to?
1. Vytvorte si používateľský účet, resp. prihláste sa do existujúceho účtu na fenomenysveta.sk
2. Pre sprístupnenie vzdelávacieho obsahu použite Aktivačný kód: skolazdomu
3. Využívajte bezplatný vzdelávací obsah, ktorý je dostupný do 15. 4. 2020
Planéta vedomostí - http://planetavedomosti.iedu.sk predstavuje komplexný nástroj pre školy a ich učiteľov. V súčasnosti obsahuje viac ako 30 000 vzdelávacích materiálov. Vzdelávacie materiály tvorí multimediálne spracovaný obsah vo forme videí, animácií, simulácií, prezentácií, ilustrácií, 3D modelov, obrázkov, fotografií, interaktívnych cvičení a lekcií. Materiály na portáli sú sprístupnené podľa podľa tematických celkov definovaných Štátnym vzdelávacím programom.
Ako na to? V poličku Vyhľadať materiály kliknite na ISCED 0 /pre deti materských škôl/.
Jemnú motoriku vašich detí precvičujeme aj kreslením. K tomu môžu pomôcť aj tieto jednoduché kresby.
https://eduworld.sk/cd/redakcia/3800/kreslenie-pre-najmensich-krok-za-krokom
https://eduworld.sk/cd/redakcia/4548/kreslenie-pre-mensie-i-vacsie-deti-krok-za-krokom
S Viki je učenie efektívnejšie, atraktívnejšie a žiakov, detí viac baví. V škole aj doma. Na tomto najväčšom slovenskom vzdelávacom portáli nájdete množstvo skvelých online materiálov.
Do ďalších dní Vám prajeme veľa trpezlivosti a energie.
Ako rozprávať s deťmi o koronavíruse.
Deti v predškolskom veku môžu viac vnímať to, čo sa deje okolo nich. Môžu mať otázky o vírusoch, lekároch, ale aj o smrti.
- Potreba bezpečnosti je hlavnou obavou detí tohto veku. Uistite ich, že dospelí situáciu riešia a robia všetko preto, aby boli ľudia v bezpečí a zdraví.
- Škôlkari a predškoláci sa zvyknú strachovať o zdravie svojich rodičov, rodinných príslušníkov a priateľov. Uistite ich, že každý robí čo môže, aby zostal zdravý a staral sa o druhých. Pripomeňte im, že aj oni môžu pomôcť tomu, aby ste všetci boli zdraví tým, že si budú dôkladne umývať ruky.
- Škôlkari a predškoláci nie vždy vedia odlíšiť fantáziu a realitu. Obmedzte ich vystavenie vplyvu médií.
- Všímajte si neverbálne prejavy vašich detí – tieto môžu zahŕňať ustráchanosť, plačlivosť, podráždenosť, zvýšené vyhľadávanie kontaktu s vami. Môže to byť reakcia a spôsob, ako sa vysporiadať s danou situáciou.
- Čas pred spánkom je veľmi dôležitý. Venujte sa ich upokojeniu pred spánkom, čítajte si spolu rozprávky, rozprávajte sa, nechajte ich, nech sa pritúlia a cítia sa v bezpečí.
- Snažte sa udržať bežné rutiny a rituály vášho dieťaťa. Snažte sa vytvoriť a dodržiavať vlastné rutiny, harmonogram dňa a aktivít.
- Zhrňte ich veľa objatiami a prejavmi fyzického uistenia, že sú v bezpečí. Obmedzte ich vystavenie vplyvu médií. Nechajte na vašom dieťati, nech rozhodne či a koľko sa chce o súčasnej situácii rozprávať.
- Nehovorte o tom, pokiaľ nepreukáže znaky nepokoja alebo sa samé nespýta.
Internetový portál Psychology Today
